“智能球员号”研完成让姜子川振奋己，但清楚，仅靠实验测试无法真正证智能球潜力。
只通过真实比赛，才能检验器能力并到改方向。
为此，实验部举办型测试赛。
比赛布置得分简单，但科技。
面铺设灵敏应装置，以实捕捉器球运轨迹，同还设置些移障碍球区域，为比赛增添难度。
比赛规则也经过简化，每队台器，分别负责锋、位置。
团队成员被分成两组，各自负责操作自己队伍。
比赛始，器暴许问题。
台锋器接球区域因径规划失败，首接撞障碍物；器因为判定失误，将球踢自己球。
边团队成员忍哄堂笑。
程摇摇，对姜子川：“些伙距专业运员还万千里。”
姜子川没回应，皱着眉盯着，默默记录每个问题。
休息，程对算法速调，点优化器复杂反应速度。
半比赛始，器逐渐到节奏。
们完成几次精准传球防守配，甚至比赛结束通过消耗能量，释放记“射”，赢得边所掌。
测试赛结束，团队成员对器展现潜力充满信。
位程师兴奋：“如果能把些问题解决掉，相信些器成为真正球！”
姜子川点点：“只始，们让们仅能踢球，还赢得比赛。”
实验测试赛虽然让团队到希望，但姜子川，让智能球真正们活，仅靠实验测试够。
决定将比赛带到真实环境，让更接参与其。
姜子川选择处废弃社区运，亲自带领团队对其改造。
全赛布置态球区域，并键区域加入全息特效。
为吸引更注，特拍摄段宣传频，并将其布到社交媒。
频，姜子川站央，满自信：“未运袭！
智能球，器与类完美作，准备好吗？”
频经布便引广泛注，对种型运表现浓兴趣。
评论区里，表示：“器踢球？
比象酷炫得！”
也怀疑：“真能算运吗？
起更像科技秀。”
比赛当，运周围挤满观众。
姜子川站边，着围观群，里既兴奋又忐忑。
，比赛成败，将首接响智能球未命运。
比赛始，器始表现些笨拙。
器球区域脚步，似乎步该么；锋器因定位错误，将球首接传对。
边观众笑，些甚至调侃：“比赛比剧片还搞笑。”
然而，随着比赛，器逐渐展现们能力。
经过几次磨，锋器器完成次漂亮传球配，并成功射得分。
紧接着，器球区域消耗能量，释放记炫目“能量爆”射，全观众呼己。
比赛结束，许观众表示对智能球产浓兴趣。
些甚至当询问否以购买些器回练习。
姜子川接受采访：“智能球仅项运，更种连接类与科技全方式。
们希望能激们运，拾竞争***。”
尽管社区比赛取得初步成功，但姜子川很现，推广智能球仍然面临许挑战。
造价昂贵让普通庭望而却步，器战术智能提还需量研投入，比赛规则也显得过于复杂，难以吸引初次接。
召集团队，共同探讨解决方案。
“们需成本，同简化比赛规则。
只样，运革命才能真正始。”
姜子川对团队。
经过次讨论，团队最终制定两个方向：推庭版智能球器，减成本功能配置；步优化比赛规则，参与槛。
例如，加训练权限，让训练以通过需自训练技能，样训练更容易指挥智能球员与智能球员配。
接几个里，团队加紧研，成功推款量化、成本“智能球员Lite版”。
功能虽然如实验原型，但以支持基础比赛需求。
同，姜子川还推项全国推广计划——首届“全国智能球联赛”将个启。
为步提智能球度，姜子川团队策划级比赛。
比赛吸引量观众观赛，充满科技特效，让仿佛置于未世界。
比赛，器展现超技巧类教练战术指挥相得益彰，面紧张***，引得观众连连彩。
比赛结束，姜子川站边，着智能球从实验向全国，充满期待。
：“只起点，未属于个代全运。”
