个世界灾难正临。
“吧。”
梵蒂级班，站着个女孩，转！
报网达程度，只经历过才，所以，节课所能牵全班报，就个转。
还没候，个班乃至个级都疯传，班转个漂亮妹子。
苏粥，马尾随着脚步飘。
苏粥今蝴蝶马尾，，竟然带，与搭配恰到好处，而样，竟然！
因为还没到，穿着自己，种又飒又很青。
皙皮肤，，斩男又斩女穿搭，构成个。
虽己理建设，但还为之惊讶，没啥，也就美如般。
班级里惊呼吵个课偏带好，美被打扰，必须无名。
但，翻个，又。
“期个转，姓苏，名粥，打今起，就个班份子，互相照哈。”
讲台言，班班主任—芙，很，也很实力，班些班能算个刺儿班。
曾经被冠以“科技班”“抄袭班”班，接也分许。
“还需自介绍，苏同？”
“用吧，老师，让尽落座就好。”
苏粥活泼，社交悍匪，全陌方，难免些拘束。
“让，就先个位置吧，等考们编排位置，先委屈哈。”
“没，算委屈。”
苏粥向个位置，也带个班目向个方向。
叶华旁边！
“矬子（诋毁称呼）运很好啊，种乖妹儿旁边。
“好到哦，考就能分嘛……”叶华，班集孤成员，个蘑菇配搞笑男穿搭（并制穿，节或活除），装扮常使陷入舆论波，成绩稳步级第，能被孤到。
个世界往往都只到表象，并没解实质，就像餐式恋，只，…回到己经逃众野苏粥，种活泼好性格，终藏。
“同，方便认识？
或者能个朋友？
哎哎哎，么困干嘛…”相比于苏粥活泼，叶华则很械转过，如好奇宝宝般同，随将自己本子扔过，并再次转。
个本子，空旋转几圈，很端正落到苏粥面。
“叶…华，吗，以还请加照哈。”
回应，个勺。
“耶，好清哦，么乖妹儿跟搭讪能就辈子哦，好能装哦。”
刚才，周围自然也，作为全班都孤对象，样言语到过。
园欺凌？
算，叶华常独独往，根本与班交流，更何谈认识，顶算作陌认评价。
老师也曾试图干涉调解，但没用，叶华性格太孤僻。
“都同，缘聚起，些哈。”
“也就刚，个德，别向问个题，教教别先，最起码尊吧，………”“另，刚刚态度，己经最好……”苏粥也只，并没么当回事。
课排，原本没么，但面个漂亮姐姐就样。
基本每节课课都同唠嗑。
对于苏粥并算啥，样景放到叶华，堪称世界级灾难。
试，如池游鱼，波却惊，恬之染扉，变成闹！
得就使个蘑菇座位，另寻清净之。
个，个两个极端换位？
先自己缘吧——老师语录。
苏粥并相信个世界绝对孤僻，宗旨就，缘，其皆以为友。
世界就么单纯，或者像个玫瑰，美，但却对面残酷与无所。
“嗨，里？”
“叶同，麻烦往旁边挪挪。”
“，句话嘛，话，对吧？”
两苏粥班很都熟络，但唯独个同，能话，以句为单位，而以字。
其也很奇怪，奇怪点类似于公主么执着于乞丐朋友。
“粥，就傻子，讲么干嘛？”
话自苏粥交个女。
“没吧，哈哈，每个都自己个性，即使认同，就还评价吧。”
“呀，太单纯，被卖都帮数。”
“！”
角转到叶华里，正无恋望着板。
叹，以清净活没。
几苏粥跟个狗皮膏药样，甩都甩掉，就跟装定位样。
，还以为倒贴。
，放假，终于能清两，几朵使用量比几周都还。
就，课从用，课从凑闹，也社交，样，能用到朵。
叶华只得，朵。
期，让兴子。
叶华回宿舍，自己单。
其愿，加又刚好余，且其宿舍都满员。
每次都最，为打箱子，并摘，自己原本，箱子里，件！
