部，个代初建成郊区院，两排老式层砖单元，由向延伸落，条首穿过群，贯通，旁栽种着槐，冠浓密彼此叠，龄些单元差，们，让个颇具代院别韵。
，，傍，暑消散，凉渐起，个约岁男孩，站院第排层最边阳台，双扒着实质扶栏，正眺望方落。
与现同，，阳台真正空，还未普及封闭措施。
因为处角，又紧挨着院，阳台野极其阔，俯，与院之隔原民落，望到平脊，没层建筑，从里眺，除面广阔庄，还以到边郊公。
几乎每放回到，都里待几分钟，种豁目襟。
复，渐浓，毛杨叶己经始飘落。
男孩像往常样倚里，空，刚放孩子们正阳余辉嬉戏打闹，把目从群皮筋女孩们，移向方落缕刚刚起炊烟。
就抬之，片从何处而铺盖芒，瞬充斥全部野！
种极端亮，或者极端，以闻所未闻！
景物论，从瞬始，便全部淹没片亮里，识抬起胳膊面晃晃，现伸见指，满除首冲仁亮，再无其！
阵恐慌袭遍全，呼喊，却音，急之始撕扯自己，猛然，所亮褪。
喘着粗睁双，逐渐清卧里昏板，盏垂半空灯泡，脖子面汗己经把枕巾打湿。
回过神，，虽余悸，但恐慌总算始平复，很庆幸，只。
从始，之几里，又次到个景，名字叫程果。
，初，平坝区，，期。
点，程果媳妇欣铃把刚初儿子送到，好，目送儿子园，两商量着应该买点果，于穿过马向对面便民，到，程果回，满嘟囔着：“周末还补习！
初就么卷，到还活活？”
欣铃赶紧把话打：“就活，别都样，能么办？”
话音未落，两边突然传昂空袭警报。
“对啊，还没到拉警报呢。”
程果，奇怪。
现个警报除比往很，也与每些同，起还种分熟悉：蜗鸣，音促而连续。
为啥么熟悉呢？
程果减缓脚步，仔细搜刮着记忆。
忽然喊：“***！！
核打击！！”
旁边几个被突如其呼喊吸引，几乎同向投“病”目，程果也为自己突兀尴尬两秒，欣铃更嫌弃原速冻，但警报仍继续，且阵紧似阵。
很显然，面包括欣铃，绝数对边警报根本无，即便响起比起往确实，又样呢？
程果越越确定，疯玩儿警游戏里，核打击警报就个，绝错！
着周围嫌弃们，自己没必解释。
管真假，种事儿，宁信其，信其无！
程果再犹豫，抛众傻子似目，拉起欣铃转就往马对面，很，穿过马没几步就己经回到，此园如初，没个对响彻霄警报作反应，保着急赤到跟程果夫妇，面警惕，隔着肩自伸缩问：“事吗？”
程果指着空问：“见警报吗！？”。
“见，么啦？”
保疑惑。
“悼活还没到！
核打击警报！
吗？
核打击！
通们领导，疏散！
！！”
“么玩儿就核打击？
没事儿吧？”
保表己经由疑惑变为嘲讽，认维惯性，程果话纯属扯淡，没事事。
些对核袭警报无无刀枪入，搞得程果也始怀疑自己些神经过敏，也难怪，平几，现国连枪都曾过，谁相信真能颗核弹。
程果拿起，距警报响起己经过分钟。
起个，个背景永。
难今？
妈！
能儿耗！
表凝，抬向保望，招呼喊：“吴！
吴！！”
保也跟着回过向张望，很显然，野里没现么吴。
个招数很原始，也很效。
此，程果己经双撑伸缩，拼尽全力纵侧跃而起。
对于个岁缺乏锻炼叔，即使拼尽全力，肩伸缩也如堑，程果勉跃起笨姿分难，活像只正翻栅栏柯基，就双腿将将到达伸缩顶点，位尽职保己经回过神，扭，到程果竟擅闯园，抬指着喊：“干嘛！”
好欣铃及反应过，猛步，双推向程果悬半空退两难笨躯，此借力，程果干脆休，顺势向横空膝，砸正阻拦保面，待双脚落之，趁着保还蒙圈，又记摆拳结结实实打巴根，怜保还没得及喊疼便瞬倒，陷入昏迷。
练过几拳击功底，没到今用位尽忠职守保，但实没办法，与纠缠，耽误起。
解决障碍，默抱歉，程果没刻留，疯似得向教冲，边边朝欣铃喊着：“爷爷、姥爷打话！”
个规模，除操，只座主，记得儿子提起过初教层，便步并作两步向，庆幸还好现课，否则将很难第到处窜到儿子，就命。
到班级，程果把推教。
个唐突举，把刚始课班主任众同吓，都怔怔向，班主任张张嘴刚问，程果摆，喘着粗打断：“奚老师！
及！
您仔细！
面核袭警报？
也对！
从没个拉过警报！”
奚老师显然被连串信息搞得点消化良，但毕竟曾物理专业材，理科逻辑维优势，很让梳理问题键。
“，您么也起，核袭警报。”
“对！”
“您，属于悼活？”
“样话，定提通！
核预警种事肯定闹着玩对吧？”
奚老师教挂表：“边也没识到个况，您打算么办？”
“带。”
程果指着儿子继续：“但闯，如果个保过，好好。”
此话，奚老师禁眉皱，但随即释然，也，正常程序话，位恐怕再过分钟也到教，概己经猜到位保经历么。
“奚老师，您样，紧迫，您让班里其同也抓紧，回还就熟避险，由们自己决定，总之能继续集里，其孩子，您沟通！”
“同，您么？
个保....”“没事，，么孩子起，好解释。”
“好，马领导，送您。”
奚老师转过接着对同们：“志，带全班爸爸起，注，如果阻拦，同们起...解释！
总之绝对耽误！”
话功夫，奚老师己经好张条，递班奎志，备注里着“同初班名集”。
得到班主任支持，程果刻带着全班同始。
就沿梯蜂拥至教层，保队正带着个青肿血迹未干保员迎面，被揍保从群现程果，当即破骂，就冲，幸好堵梯，挤过。
形势对，班奎志举着条挤到保队跟，顺便挡个激己保，：“们班主任条！
让爸爸带们刻！
别事以再，现没解释！”
保队怔，接过条扫，经常很容易认，确实奚老师签字，正犹豫候，奎志吆：“抓紧！
赶！”
众同，刻呼呼啦啦继续，群裹挟着程果似潮般向涌。
保队望着正接群，忽然识到，对啊！
还个打事儿没处理呢！
赶紧从面追喊：“们等儿！
个！
打事还没完呢！
岗！
别！”
