阳透过户洒教，映射枝子。
将转芷汀子拉“吗？
咱们今个转”“当然呀，咱们班主任都吗”话正班里霸楠班里嘴舌议论，就，班主任“，们转转芷汀，掌迎”班主任完捧似鼓鼓掌。
“就靠里吧”班主任指指班空位。
芷汀，乖巧点点。
“好呀”芷汀友好对楠打招呼。
“嗯，好”，楠只注自己习，对个转并芷汀始自己习，课得很认真。
几乎所课问题都能对答如流。
很就引起楠注。
“起成绩挺好，为么转到们，还以个啊”“原本，因为太，就转们儿”芷汀眨着无辜睛乖巧，眸子里仿佛，睛总亮晶晶“哦哦，原样啊”楠“节课物理唉”“吗？
作为科，任课老师么样呢？
好期待呀”同们嘴舌议论着。
叮铃铃……课铃响，同们马话，但偶尔还几个同议论着第排芷汀楠，到个子，从教缓缓入“们物理老师，先自介绍，姓张，弓张”话正物理老师，教阳打侧，得很，得瘦瘦，剑目眉，子挑，笑起很柔，很坚定，力量。
让着就希望。
“希望接两们能好好相处，第，如果作业太完跟，，第，希望们以靠自，现们以自由分组，自由换位，第件事谁当物理课代表？”
几条规则以，同们马沸腾，始讨论该与谁组成个组。
“谁个组啊”芷汀用音问楠“都以呀，都”楠仿佛个只习器。
芷汀都没见过休息”！！！
老师用忠力音。
接当课代表。
当自己站起。
刷，芷汀站起“，同就吧”，老师“啧啧啧，就呀”第就么主，面同鄙夷之。
没好芷汀但芷汀并没被响，里“定好好习，物理科只认真，定能拔尖”等到只，旁楠向递张条“用理们，个班都样，都己经习惯，好好加油”楠打儿里个转，从认真习课，到现积极主，楠认为个真诚叮铃铃课铃响“课代表到办公，需交代些以事”芷汀乖巧办公。
