阳透过户，洒林悦好闺蜜苏。
两教排，目偷偷瞄向讲台周墨。
周墨正专注讲解着绘技巧，音沉而富磁性，每个字都像林悦投子，激起圈圈涟漪。
苏个活泼朗女孩，对周墨崇拜毫掩饰，经常林悦边夸赞。
“悦悦，周老师真好帅啊，样子好迷。”
苏对林悦，睛里闪烁着。
林悦由自主加速，勉挤个微笑，回应：“啊，确实很才华。”
音里带着丝易察颤抖，害怕苏察到秘密。
课程到半，周墨让们自由练习。
林悦拿起，却现自己微微颤抖。
断回放着周墨举，每个微笑，每个神，都让无法平。
苏则兴奋始作，布很就现个栩栩如物肖像，正周墨。
“悦悦，得么样？”
苏得展示着作品。
林悦，涌起股复杂绪。
得承认，苏得真很好，周墨神韵被捕捉得淋漓尽致。
“很棒，真很赋。”
林悦真称赞。
“嘿嘿，周老师。”
苏着，拿起板向周墨。
林悦目紧紧跟随着苏，到周墨接过苏板，认真儿，然赞许微笑。
“苏，得很错，很潜力。”
周墨音里带着鼓励。
苏瞬，兴奋回到林悦边，：“悦悦，周老师夸！
好！”
林悦杂陈，为苏到兴，但同也到丝失落。
，继续自己作，却么也。
分秒过，林悦作依没展。
到越越焦虑，周墨面丑，但又无法集精神。
就，周墨到林悦边。
“林悦，作么样？”
音柔而切。
林悦猛加速，紧张回答：“……还没始。”
周墨微微笑，目落林悦布，然：“需放松，自己太压力。
以尝试着受，表达。”
林悦震，抬起，对周墨邃神。
到自己越越，些么，却又。
周墨似乎察到林悦紧张，：“没系，。
相信以到。”
林悦点点，吸，试图平复自己绪。
拿起，始布涂抹。
再颤抖，也渐渐平。
随着推移，林悦作逐渐成形。
园角，阳斑驳，切都显得么宁而美好。
没物，但作却充满，对园活，对青悟。
课程结束，周墨让们展示自己作品。
轮到林悦，些紧张将自己作展示。
同们纷纷赞叹，周墨也满笑容。
“林悦，作很，把握变化，非常好。”
音里带着真诚赞赏。
林悦涌起股流，到自己努力得到认。
偷偷周墨，却现目正柔注着自己。
课，苏兴奋拉着林悦：“悦悦，得真好，都没到能得么棒！”
林悦充满复杂绪，既到兴，又到丝苦涩。
，作之所以能打，因为将自己融入其。
秘密，，都幅里。
回，林悦久久能平。
，对周墨己经无法隐藏，就像作样，总暴阳。
苏似乎察到林悦异样，问：“悦悦，么？
么事？”
林悦犹豫，该该将自己秘密告诉苏。
害怕旦，切都改变。
“没事，只点累。”
林悦勉挤个微笑，试图掩饰自己事。
苏没再追问，相信林悦话。
两继续回，夕阳余晖洒们，将们子拉得很很。
林悦充满对未确定，接么，但，秘密，，都将青部分，无法抹。
