-教里空无。
-咦？
教里么没？
-嗖！
-么？
-挑战啊！
-美老师打信。
-美老师：-全班同躲个教里，如果能分钟到们，们就乖乖课！！
但绝对到品！！
-嘀嘀嘀！
-:-居然敢挑衅？！
-把们全都！
-美老师呼叫客老师。
-！
-帮分析教异常方。
克老师迅速观察。
-教面个垃圾袋，过个垃圾袋太显。
诈啊！
-。
-……-居然个泰迪熊玩偶！
-恶！！
-教里设置很。
-个柜子么挪？
-美老师，把面本推试试。
-好嘞！
-扇。
只到，才能打。
-啊！
被现！
-好呀！
们几个居然躲里！
-美老师绝对到品！
-怪怪？
-美老师，么得教怪怪？
-么教比平很？
-客老师指导美老师拉板。
-啊！
-好呀！
们居然张教模样板！
把教面隔厘米，样就以***！
-反正您绝对到品！
-就只剩品。
-啊！
只剩到分钟！
-品到底里？！
-！
-没啊！
-嘀嘀！
-边没？
-还没啊！
-到。
！
-难成品根本教里？
们犯规！
-里！
-品从泰迪熊玩偶里钻。
躲猫猫(↓)-育课咯！
-嗖！
-啊！
-阶魔方。
点！
-品玩，现张字条。
-啊！
字条！
-们几个老师藏个教里，没本事到们。
-但绝对到！
-美老师！！
-居然敢挑战躲猫猫！
很好！
接受挑战！
-镜，帮分析教无异常。
-教里些盒子，估计都障法。
-用打。
-么用只脚，午用两只脚，用只脚？
-捉迷藏之先考筋急转弯啊！
只板谜题。
答案！
-刚婴儿爬着，所以只脚。
-“午”，站起，所以用两只脚。
-“”老，拄着拐杖，所以只脚。
-么用？
个钟止。
-把弄成“”字形状。
-板忽然隐藏空。
-到数老师！
-啊！
-绝对到美老师！
-只脚，只脚，只脚？
-教里太，没现么异常。
-啊！
-哈！
又到个！
-么？
里？！
-，育老师就张子里吧。
-能！
子么，么能装得***育老师！
吧！
-啊！
被现！
-育老师柔韧，以把藏子里，然部分用盒子遮挡。
放么盒子就为掩盖育老师脚。
-品，别得！
-嘀嘀嘀！
-剩。
绝对到美老师！
-哈哈哈！
-笑么？
-突然。
-刚才办公捡到支，起像美老师。
用好。
-美老师急忙阻止。
-品，啊！
-骗。
糖！
