平凡起点处，个被岁遗忘，名叫桃源。
里们，而作，落而息，过着简单质朴活。
然而，对于岁艾丽，个宁，既港湾，也枷锁。
艾丽从就对绘着超乎常赋。
常常老，用枝描绘着美景：连绵起伏峦、郁郁葱葱林、清澈见底溪流……些简单线条，仿佛命，展现自然神奇与美丽。
然而，艾丽庭却分贫困。
父母都普通农民，每辛勤劳作，也只能勉维持计。
对于艾丽绘，们虽未确反对，但也无法予太支持。
们，并能当饭，艾丽应该像其里孩子样，农活，将个好嫁，才稳活。
除庭压力，艾丽还面临着界偏见。
个保守里，数对艺术无所，们无法理解艾丽对绘执着，甚至常常投异样目，背指指点点。
“孩子，就瞎，能么息？”
“能当饭吗？
还如帮里干点活。”
些刺话语，像把把利刃，刺痛着艾丽。
但艾丽并没因此而放弃。
坚信，总，自己作得到认，用描绘自己世界，让更到美丽。
为节省张，常常废作业本；没颜料，就用野、叶挤汁液，调制属于自己彩。
夜，当都已入，还借着微，偷偷、继续创作。
困境丛：希望黯淡随着艾丽对绘益加，庭经济困境也愈凸显。
父母为维持庭计，每从到都田劳作，微收入仅够勉维持饱。
破摇摇欲坠，每逢，便摆满接盆盆罐罐，滴答滴答滴，仿佛活对个庭无嘲讽。
样况，父母始频繁劝艾丽放弃绘
