见李慕玄回，
陆瑾刘得也好奇询问里。
李慕玄坦诚相告。
陆瑾刘得惊讶同，也纠结犹豫。
但最，也没，怕坏规矩。
对此，李慕玄没过。
每完成自己作量，就默默修炼，兴致就。
腻，就逛逛。
好容易趟，就当见识。
期，也邀请过陆瑾刘得起，但们没答应。
如此，李慕玄也没求。
只回就们带点零嘴。
除此之，就陆瑾刘得们闲聊，其次就修炼。
随着修炼，
李慕玄现，精神止越越，绪也越越稳定。
怕用双全，也能保持个状态。
倒也没绪，
只更加平，被绪冲昏。
让李慕玄个都变平，自然，稳。
本变回孩，因激素响，变得些活泼性子也变得。
倒也被功法术法响。
而，状态，最好，也最。
绪平，精神就疲累。
好，就，消耗。
渐渐，
李慕玄已经很久没绪杂，昏沉，疲惫，焦虑。
仿佛万事，万物扰于，随自然。
也功法作用，还修就样。
只个状态良好。
很，半个就过。
......
，偏殿，
若童居，独央。
侧首位，若童师弟，似冲，弟子真以及些核弟子。
“已经过半。”
“似冲，得个孩子么样？”
若童向师弟询问。
“师兄，次个孩子还真点。”
似冲满褶子笑着。
“先个刘得，骨筋，性子憨直，就使股劲，又蛮又狠。”
“落，还真该么教。”
“但您把放，又点舍得。”
似冲些遗憾惜。
刘得似憨，变通。
但恰恰样，才没么，样往往更加专注，精迅速，所成就。
放到其派，没问题。
甚至，还很师父抢着。
但，很抱歉，逆适。
“似冲，懂。”
若童点接话。
“舍得因为个好苗子，惜，好苗子。”
“留，恐怕误。”
随，若童对似冲旁边名穿着袍喊。
“，还需趟燕武堂。”
“若到刘得，好好商量，另，些，别让刘得里面系，”
叫弟子却解。
“师父，为何？”
“以您碰刘得样，都亲自送过啊。”
若童瞥，
“懒得趟吗？”
“呃，弟子敢。”
被师父问，急忙摆。
见状，
若童叹息，主解释。
“为师过，以法些妥。”
“以为亲自登对派尊，也若童几分面，也都弟子没么。”
“但问题恰恰，些被送弟子，里激恩，至今仍为师，然而对派师算么？”
只牵线搭，教本事还些派师父。
但些孩子却还着若童分，叫师父。
师父叫。
若童没么，却接师父个名。
若还好，但若遇到，难保针对些孩子，甚至严点，还受到歧。
对些孩子公平，也对些教本事师父尊。
“懂吗？。”
到解释，对师父德越敬仰，当即回应。
“，师父，包弟子。”
若童点，向询问。
“，得陆孩样？”
“诶？”
愣，没到师父居然问到自己。
“师父，各位辈都，话份。”
“没事，正好让力。”
见状，也再推脱，直言。
“陆孩啊，筋骨错，但又像刘得，功胚子。”
“难得分寸，既偷奸，也懂得惜自己，起事平。”
“个纪，难得。”
“个字，稳！”
若童点，赞同。
“确，没办法事。”
“炼炁世，即便么都教，只熏陶就比般此起点。”
“点刘得李慕玄都比。”
“对，到个李慕玄，们得呢？”
若童向，
为考核公正，没将李慕玄异能事告诉弟子师弟，就为到最真实评价。
闻言，
几个顿陷入沉默。
“，。”
若童见们话，便始点名。
被师父点到，挠挠，该么。
“师父，李慕玄得炁，劳作根本对没难度。”
“而且，每干完活就，就逛，根本管刘得们。”
“平除劳作，就修炼，即便陆瑾刘得如何亲，但该样就样。”
“键，入定很，打就午，定力，弟子佩。”
“总之，对印象还好，挑么毛病。”
旁真猜测。
“因为些段，所以才恃无恐。”
其，也得理。
“即便样，也本事。”
若童摇摇，同法。
“确管刘得，但实际，也没必管。”
“既能力先完成任务，为么还其起劳作，平消磨。”
“没完全部任务，其两留，也受到响，专注自己事。”
“个纪，份定力性，难得。”
“况且，确得炁，但陆陆瑾比懂得更，么没见陆瑾起，。”
“李慕玄对陆瑾，刘得并没丝毫隐瞒，坦诚相告，但们依然敢踏院。”
到，若童浮现丝赞赏。
“为么呢？”
“敢！”
“送们到院，让们劳作就没别求。”
“象巍峨让们敢越池步，为牢，作茧自缚，们自己把自己困院。”
“个李慕玄得，莫虚假，就活站面，也没镇子。”
“哈哈哈。”
对面若童突然揶揄，
殿目都向，目带着调侃。
们，些，李慕玄。
“能，对逆就最赋。”
“现就么求些孩子肯定过分，但个李慕玄，个惊！”
似冲，也赞扬。
“确，孩子虽然胆子闯，但之对分寸很把握。”
“对，举止礼，卑亢。”
“实话，胆子，但招讨厌。”
见师父师叔都表示赞扬，真其弟子也予表扬。
按照们法，陆瑾李慕玄，自己师父应该打算收。
“师兄，么，李慕玄，您打算收？”
似冲询问。
闻言，若童些犹豫。
“若现就定嘛，陆孩倒能留，至于李慕玄....”
“父亲也打过交....”
“诸位，就些观察，们挑挑毛病。”
对于李慕玄，若童得对方太好，好到完美适配。
异能，仙种。
性子随，胆，逾矩。
同，还常难以企及定力。
别个孩子，就连很修，都没样性。
闻言，众沉默，
李慕玄孩子虽然料，但毛病还真没。
样确些问题，但也能借此成为问题。
别没问题好事吗？
难成没问题也成为问题？
众无言，个从面。
“师父，回。”
，个穿着褂青。
到，似冲笑容，对若童。
“青今回？怪得您跟们聊事呢。”
“嘿”
若童笑笑，
每接到个孩子，都派调查对方过往。
以此验证孩子性格举止否致，验证对方品。
完调查青适。
“师父，圈，个伙都解清楚。”
“陆瑾，刘得两再跟您讲，问问，个李慕玄还院吗？”
“还，么？”
若童回，
“哦，还以为已经被轰呢，么还，您得留点啊。”
青哼哼两，
语分满，丝毫没掩盖对李慕玄见。
“到们都没细打，跟面问，都个孩子。”
“当群顽劣童，挖坑套破揭瓦些常便饭，骚扰邻居常。”
“孩子跟当名，伙都送个称号—恶童！”
闻言，
众弟子：o(▼皿▼)o！
众回起刚才夸赞李慕玄话。
由自主对李慕玄恶起，就骗嘛。
亏们刚才夸么起劲，现啪啪打。
“如此顽劣，还么品没问题，李老板骗啊！”
若童也些。
仅对李慕玄，对李父也些见。
为父母，为孩子么都能理解。
但既拜师，却欺骗之举，实让讨厌。
李慕玄赋好，但却因此更严加管教，能以此为放纵借。
若如此，个孩子，若童只能放弃。
“呃....师父”
青见师父好像些误，赶忙补充。
“品块么，打圈，倒也没到孩子么真正恶。”
“就淘，真淘，但也夸。”
“李老板您，当也算号物，却没打到孩子仗势欺事。”
“闹就蹭，篓子就捅，谁需呢，也能帮就帮。”
“造成么损失呢，仗着资加倍赔偿，而且子倨恭，赔罪候倒也诚恳。”
“还，们个，孩子改性子，为善，礼貌讲理，仅之些孩玩，还始邻里插科打诨，聊着聊着，就孩子变成熟，也帮流民作，们饭。”
“亲们都，孩子变个，似乎就。”
待青完，子里几个悄悄，谁都没话。
“哼”
若童哼，
“果然，里表现很致，么诚悔过，只别么而已。”
至于李慕玄个变性子法冒。
从孩子表现，更能还装自己等。
“师父，把孩子送？”
试探。
到话，若童些迟疑，
对方胆细，事分寸，又仙种。
品也没问题，淘而已，么事。
放，惜，损失。
但对方诚，演。
若收，难免助焰，认为自己对，种为对，与修利。
修，实际最修。
最终，若童决定再等等。
“再。”
“，把陆瑾刘得叫。”
“。”