距音比赛子越越，喻每都紧张创作练习。
王梵鹤也首陪伴边，予鼓励支持。
放，喻王梵鹤又到音教。
喻钢，吸，始弹奏自己创作曲子。
首曲子倾注段以所，对活期待，对王梵鹤，还对音执着追求。
王梵鹤旁聆，随着旋律流淌，神越越专注。
喻演奏虽然技巧还些稚嫩，但种真挚却打。
曲终，顾鼓起掌：“太棒，喻！
过最曲子。”
喻些激：“真吗？
还担够好呢。”
“当然真。”
王梵鹤到喻边，“首曲子充满命力，能让受到。
过，得节奏以再些调，里……”王梵鹤到钢，示范着如何改。
喻认真着王梵鹤作，仔细聆讲解。
王梵鹤指导，曲子变得更加完美。
两起沉浸音世界里，仿佛都止流逝。
然而，就比赛周，。
喻放回，摔跤，受伤。
医至需休息半个才能恢复。
对于即将参加比赛喻，无疑个巨打击。
“么办？”
喻病，着自己缠着绷带，泪眶里打转，“比赛马就始，肯定及恢复。”
王梵鹤边，慰：“别，总办法。”
“还能么办法？”
喻绝望，“准备么久，就么费。”
王梵鹤沉默儿，突然：“喻，们起参加比赛吧。”
“么？”
喻抬起，惊讶着王梵鹤。
“虽然能弹奏，但曲子么好，能就样放弃。
们以采用奏形式，弹奏旋律，用其器配，比如吉或者。
样既能保留曲子特，又能展现样效果。”
王梵鹤认真。
喻被王梵鹤提议打，燃起希望：“真以吗？”
“当然以。”
王梵鹤坚定，“相信，们定能。”
于，接周里，王梵鹤每都到医院，喻起练习奏。
喻虽然受伤，但凭借着对音熟悉敏锐，用吉王梵鹤钢配得分默契。
们遍又遍练习，断调细节，力求比赛展现最好状态。
比赛当，喻王梵鹤站台。
灯亮起刻，喻充满紧张期待。
王梵鹤喻，神充满鼓励。
随着第个音符响起，个台仿佛都被点亮。
喻王梵鹤奏配得无缝，们音就像股清泉，流淌每个观众。
台观众们都被美妙音所吸引，沉浸其，无法自拔。
当最个音符落，全爆烈掌。
最终，喻王梵鹤获得比赛等奖。
站领奖台，喻着边王梵鹤，充满激悦。
，如果没王梵鹤，自己能完成比赛，更能获得样荣誉。
而王梵鹤，着喻样子，也得切努力都值得。
比赛，仅让们实现音，也让们之更加。
