.从阶梯教摔跤。
站起见面站着神鬼。
装作见，该课课，该。
，刚闭就到个音：“把剜，帮？”
————个典型唯物主义者。
从相信鬼神之。
对于，堆积如作业比鬼怕。
阶梯教放科教，最排迷迷糊糊着。
候都差。
赶紧揉揉跟。
台阶候个踩空，向扑倒板砖。
站起拍拍膝盖，抬两个撞里。
具。
个袍束周散着缕缕，眉目疏朗，仙之姿。
另个袍被环绕，披散，神，如同鬼魅。
该，神鬼。
顿顿，习压力太果然好。
都现。
于很自然迈步从俩过。
从堂个饭就回到教里自习。
刚把试卷拿，就到边阵无形压力。
抬，好伙，神鬼直愣愣站旁边过，俯瞅着。
炽灯，们形显得飘忽又透，周散着淡淡腥。
余扫过，两件袍子都湿漉漉往滴着，很形成两摊洼，折射着灯。
刻，唯物主义个级。
仿佛寂空乍然撕裂，里面射刺。
挺。
只神鬼，么就成组呢？
奶奶曾经跟过：”，鬼鬼，能往块儿掺，折寿。”
如果只个神，还跟聊聊。
碍于旁边个鬼，还算。
装作若无其事样子，该题题，该课课。
回到宿舍，着俩站，神直愣愣望着铺。
铺友疑惑：”们到吗？
今宿舍好像挺。”
“么，好像点。”
边翻，边附：”，也正常。”
着无两双虎眈眈神鬼，哗拉帘子，：”别跟挤。”
收闭，赶紧催眠自己。
.第睁
