如果何若以乔均为原型，么琛也难免顾谌子。
昨，们完成第拍摄临结尾部分。
个拥抱夹着松，乔均到边玫瑰烫，忽。
而故事始也始于个拥抱。
何若个孤儿，因为秀美，经常被福利院同龄嫌弃欺负。
按理，漂亮孩应该总能得到糖，但就份福利，让其能得到糖孩理解并为之恼。
琛，则从里偷，并对何若见义勇为甲。
打吓所欺负何若孩之，琛从拉起何若，拍拍。
何若第次被同龄么翼翼对待，很难容，嚎啕哭起，吓得琛阵忙脚。
最琛灵，着妈妈慰候，何若个拥抱，音放很柔很：“哭哭，坏都被赶。”
哭哭，坏都被赶。
句话被琛从践到。
而故事展到，也琛为保护何若，锒铛入狱。
*“……并没确，琛何若好结局。”
顾谌认真神似作假，“们结局好坏全个理解。”
懂言之，乔均再话，烦躁揉，起回到自建。
顾谌现同，但穆导为更贴两个物之，拍都让们提布置好里。
个。
壁被刀划过用记录痕迹，张旁边另张，同之处于其张制，另张折叠锈。
制很柔，折叠邦邦。
乔均突然就到之期段青葱岁，偷懒每次都柔物件枕着，包括但限于玩偶，毛绒袋，毯子之类。
谁准备。
所以先告。
*里两张之还隔着段距，或许因为空本就原因，乔均抱着清楚，把折叠挪得制更些。
首起，着对面面贴满奖状，好似又回到个熟悉。
也孤儿，从就福利院，但比何若运好点，因为审度势，所以挨很苦。
实躲过架，也命似打，因为清楚，只把打疼打狠教训，其才继续麻烦，因此也落得个“王”名。
顾谌相遇其实也没么馨。
刚把打，还带着伤，顾谌刚好经过，乔均就隔着福利院围栏冲翻个。
再，碰巧顾谌分到同个班级，或许好胜缘故，顾谌拿百分，就也争着拿百分。
最好嘉奖就张张奖状，好，优秀班干部，各科第，当乔均就实力证。
顾谌个竞争对，尤为，拿奖状，过数都好优秀班干部，偶尔才能拿到科目第。
也馁，用自己攒买浆糊，贴自己对面。
当还，个铺并排列，其孩同样能到对面满奖状。
闷，扇吱嘎吱嘎摇着，问乔均：“奖状到底么用？”
乔均其实也摸着，但作为孩“王”，断然也懂，故作沉儿，才回答：“勋章，只最优秀才能拿得到勋章。”
其孩然“哦”，尾音拉，随争着围着乔均，企图从乔均获得得到“勋章”秘籍。
乔均继续故作沉：“泄。”
“但们努力努力再努力，没准就能追步伐。”
