清晨第缕阳如同纱幔般，柔穿过茂密梢，洒洒落园蜿蜒曲折之。
线与叶交织起，仿佛自然精绘制幅卷，交错，面被点缀得如同面闪烁着芒镜子，斑斑驳驳、如似。
就片美丽景象，林晓伫，双亮而灵睛凝着座充满活力朝园。
此刻，犹如波澜壮阔，既初乍到兴奋之底翻涌，又如即将面对未挑战般到些许紧张。
啊，林晓位青靓丽、活泼女孩，刚刚才经历漫而艰辛旅途，从遥得仿佛隔着涯角，转到所闻名遐迩、众皆。
当第次踏入片园候，满怀着忐忑与好奇。
里、，乃至每个擦肩而过，对于初乍到而言，都如此陌，宛如个全然未世界等待探索现。
然而，与此同，所里溢着浓术氛围、丰富彩社团活以及同们之烈友好交流互，又如同股无形魔力吸引着。
林晓翼翼揣着份对美好未无限憧憬，就像怀抱着颗珍贵无比珠般，满踏入个全习。
渴望里结交志同朋友，共同追逐；期盼能够汲取识甘霖，断充实自己；更期待着段求之，能遇见无数精彩绝伦故事令难忘瞬，从而启段属于自己精彩纷呈、绚烂姿旅程。
林晓吸，缓缓园。
沿着，两旁像威严士，偶尔传几清脆鸟鸣，仿佛迎到。
过操，到群正步晨练，朝蓬勃样子让禁微笑。
，个篮球滚到脚边，弯腰捡起球抬，个瘦瘦男过。
“同，谢谢啊。
叫苏然，很面，吗？”
男。
林晓点点，“嗯，今刚转过。”
“以懂以呀，‘百事通’。”
苏然爽朗笑起。
林晓里，原本紧张也消散。
跟着苏然到教，望着耸教，神充满坚定。
，里将许美好回忆等着创造，而也活起点。
“嗯，林晓。”
林晓些局促回答，双自摆弄着角。
站面女孩笑容灿烂，阳洒仿佛个都镀层边。
“叫苏婉，咱们成员哦！
迎们呀！
，帮拿李吧，带班级熟悉环境。”
着，苏婉便伸，从林晓接过略显沉李箱。
就样，两个并肩成荫园。
，苏婉像只鸟，叽叽喳喳向林晓介绍起园每个角落。
“边，就们教啦，共层呢，同级科教分布同层哟。”
顺着苏婉指方向望，座宏伟壮观建筑映入帘，洁壁阳闪耀着芒。
接着，们过敞亮图馆，苏婉兴致勃勃：“识宝库啊，里面各种各样籍，只，几乎都能得到。
等空定泡泡图馆哦！”
林晓连连点，满期待。
穿过片郁郁葱葱、如茵似毯坪之，景象骤然变得阔起，仿佛幅绚丽彩卷们面徐徐展。
座规模宏操赫然映入帘，宛如颗璀璨珠镶嵌片美丽园之。
只见塑胶犹如条鲜艳绸带，优雅盘绕球，两者相互映衬，形成亮丽景线。
而操周，还错落致分布着个个篮球架网球网，分别构成闹非凡篮球网球等运。
里无疑们挥洒汗、释放活力绝佳所。
"同们课余都儿锻炼或者尽玩耍呢。
"苏婉面带微笑，细语向旁林晓介绍。
音清脆悦，如同里婉转啼鸣莺般。
林晓则全神贯注聆着苏婉每句话，双亮睛处张望，对个陌园环境充满无尽好奇与鲜。
就两边边聊之，己经到班级。
踏入教刻，林晓目迅速扫圈个。
最终，选定个位于最排靠座位，并迈着步伐过。
巧，同竟然个分文乖巧女，名叫张悦。
林晓嘴角微微扬，抹友好笑容，主向张悦打起招呼："嗨，好呀！
叫林晓，很兴能成为同。
"张悦闻抬起，回以个同样友善微笑，："好，林晓，以咱们互相帮助哦。
"馨谐、松愉氛围之，林晓到自己很便适应并且融入到个全班级集当。
就，个阳帅晨男孩。
材挑，步伐矫健力。
张晨留着乌亮丽，显得干净利落；双炯炯神睛里，始终闪烁着丝若若无调皮笑，让禁好。
“嗨，张晨。”
个阳帅男孩微笑着向面女孩伸，语松而友好。
被叫张晨个男孩嘴角扬，排洁齿，睛里闪烁着芒。
“好，林晓。”
林晓抬起，着朗张晨，微微着，些腼腆回应。
握张晨伸过，随即迅速松，像只受惊鹿般。
课休息候，教里充满同们笑语。
张晨总主到林晓座位旁，兴致勃勃分享些趣事。
候于们班某个同闹笑话，引得两哈哈笑；候则悄悄告诉林晓老师们为秘密，让林晓惊讶己。
渐渐，林晓原本紧闭始敞，也再么羞涩拘谨，始张晨畅所欲言起。
跟张晨讲述起自己老度过些美好，回忆着片青点点滴滴。
就样，两个性格迥异因为彼此真诚交流与分享，系越越亲密，很便成为无话谈好朋友。
，里迎节育课。
育老师组织精彩***篮球比赛。
作为班级篮球队主力队员张晨自然当仁让现赛。
比赛还没始，就到边到正观其同活林晓，并邀请起自己所队伍加油助威。
林晓欣然答应，跟着张晨到球边个位置。
随着裁判哨响，比赛正式拉帷幕。
双方球员都迅速入状态，展激烈争夺。
球，张晨如同矫健猎豹般，灵活穿梭于群之。
只见而运球突破防线，而跃起投篮命，每个作都干净利落，引得观众们阵阵彩。
林晓目转睛盯着个英姿飒爽，也随着比赛程起伏定。
每当到张晨成功球或者漂亮防守作，都激得站起，用力挥着毛巾，呼喊着为加油鼓劲。
分秒过，比赛得愈紧张激烈。
两队比分交替，始终难分胜负。
就键刻，张晨再次展现超实力。
凭借着娴熟技巧惊速度，连续突破对方数名球员防守，然分线果断。
篮球空划过优美弧线，准确无误落入篮筐！
记键分球瞬点燃全氛，队友们纷纷过与张晨击掌庆祝。
最终，经过番艰苦鏖战，张晨所率领班级队以微优势战胜对，赢得比赛胜利。
当终哨响起刻，个球都沸腾起。
林晓兴奋起，溢着悦笑容。
步到央，紧紧抱满汗却依然神采奕奕张晨，毫掩饰激之。
刻，真切受到种所未归属。
种仅仅自于比赛胜利，更源自于与张晨之益友谊以及融入集份与幸福。
随着推移，林晓渐渐对班个男孩产特别。
叫李，班级习委员，成绩优异，性格敛。
李总教排，专注讲、记，偶尔老师讨论些术问题。
林晓课偷偷观察李，专注样子，涌起股流。
始努力习，希望能李更交流。
每当李课堂回答问题，林晓都认真，希望能从到更识。
次自习课，林晓鼓起勇向李请教数题。
李耐为讲解，首到完全。
刻，林晓充满激悦，对李好愈烈。
第章：友考验然而，青园活并总帆顺。
次班级组织郊游活，林晓苏婉误。
原，苏婉无到林晓张晨谈话，误以为林晓对张晨好，便班级里散布些实谣言。
林晓得，到非常委屈难过。
到苏婉，两面对面，把事龙脉清楚。
苏婉识到自己错误，向林晓诚恳歉。
林晓也表示理解，两友因此变得更加牢固。
次事件让林晓，友需信任沟通。
更加珍惜与苏婉、张晨等同之友谊，也面对困难，勇敢表达自己法。
第章：青蜕变随着推移，林晓园里断成。
仅习取得优异成绩，还积极参与各种课活，如文艺汇演、科技竞赛等。
现自己对音着浓兴趣，便加入唱团，同们起排练、演。
次文艺汇演，林晓作为唱团员，登台。
当灯亮起，音响起，同们用美妙染每个。
演结束，台响起烈掌。
林晓站台，充满成就自豪，，青次蜕变。
第章：未启航转瞬即逝，毕业季如约而至。
林晓站园操，望着，充满舍期待。
同们起拍毕业照，留青回忆。
毕业典礼，林晓收到李送本精美记本，扉页着：“愿未充满无限能。”
林晓，，李对鼓励祝福。
告别熟悉园，林晓踏征程。
考入所理，继续追寻自己。
里，遇到朋友，也遇到挑战。
但始终相信，青轨迹自己，只勇敢追求，就定能创造属于自己精彩。
