起点：站教，望着淅淅沥沥，绪飘。握着本音教材，但却完全面。
作为名音教师，每都孩子们笑语音符跃度过。份作，孩子们笑活最旋律。然而，处，却隐藏着个更——成为名优秀音，让自己音传遍世界每个角落。
从就对音着独特赋。还记得候，每当到收音里传美妙，都自禁跟着哼唱，仿佛个世界都只剩音。，选择音教育专业，希望能够将自己对音传递更孩子。
但，仅仅名教师还够。渴望个更台，能够展示自己才华创作。
，像往常样结束课程，回。过音像，被橱里张贴张报吸引。音创作比赛宣传报，面着“寻个音之”。
瞬加速，仿佛到实现。音像，向老板份比赛详细资料。回到，，仔细阅着每个条款。
“，定抓。”里对自己。
接子里，除完成教作，其余都投入到比赛准备。每都构、创作、修改，遍又遍弹奏着自己作品，直到指都酸痛已。
但始终溢着幸福笑容，因为，自己正朝着步步迈。初次交锋：