“师父！
还几？”
槐县郊，余晖之，背龙。
条队伍顺着首连与沿。
队伍端，几名着甲魁梧军士，们此刻面容严肃，持锐利矛弋，正逐排查入之份。
而另端，则老与两名士。
“师父…！”
童着彩，乒铃哐啷挂着几个颜各异漆葫芦，莲藕般洁净臂张，此刻环抱着老士脖颈，凑边糯糯呼唤。
“嗯…”股奶顺着边窜入颈。
着袍老士蓦然睁，仿佛将从打盹惊般，剧烈咳嗽两，布幡丢，识就双向托。
彩童顺势，屁墩对方枯瘦。
察到过，些负其背呐喊。
“师父！
您神游回啦？
好没羞！”
们己此徘徊良久，从分就儿始排队，己等个午，没耐。
老却排队等着等着，站着竟着！
还得？
个孩子且还没哩！
老古怪个纪么得着？
“咳…咳咳…撒！
将被勒！”
童挂背，柔嫩藕臂环抱着脖颈，像只挂断晃悠袋熊。
迈老侧向，仿佛经起折腾，却又怕真从背掉，背向往托又托。
“师父！
还几——！”
彩童屈挠呼问。
“先！”
老佯，哄孩儿般蹲蹲晃晃。
幼徒仿佛瘾，挂么也肯撒。
纠缠片刻。
师尊严尽丧老无奈朝弯腰，袍之，精瘦背与平，背双作祟，朝着幼徒嫩***蛋儿就胡捏。
“咯咯咯……！
师父！
痒！”
孩子最些玩闹把戏，彩童背只坚持片刻，当即就势爬肩，骑脖颈笑盈盈求饶。
“痒就对！
师父被勒戒尺都痒痒！”
老弯腰起，顺势拾起乌布幡，息冲，佯责怪。
“莫逗趣师父！
问您正事呢，没个正形嘞！”
“么正事……！”
…………夕阳，倦鸟归巢。
老官俨如爷孙般斗嘴。
“师父！
方才面，个方最闹妖怪嘞！
所以县令老爷才令，严，保护本百姓宁哩！”
抬，熟稔提溜童背襟，将骑脖脖扶正。
“从胡话，易与。
若被查散播流言，被捉狱里揍板子。”
老恐吓，扶罢幼徒，又紧紧肩囊箧，并未接着童话往。
“哼！
信信。”
儿撇撇嘴，没钻牛角尖，灵忽闪，见着绑紧肩囊箧，，如活脱仓鼠般，首接钻入囊箧之。
“回咯…！”
官之稚呼。
老脖颈处松，接着就肩紧。
刻，双肉乎乎从方顺着苍老颊摸索，缓缓伸，把就揪胡子。
“师父，太阳马都落，们今？”
童胡摸索着师父巴，站空荡荡囊箧之，微侧着子，稚嫩越过方遮挡线流，双目神采奕奕朝眺望。
“嗯…”没理幼徒作，拄着破布幡同样侧队伍，眯着瞭望端，又抬。
“排排吧，兴许儿就。”
仿佛里也没底，所以个糊弄答案。
而童却乖巧点，言缩回箱之。
…………“当当当——！”
之鸣钟。
落最阶段，往往过比其更。
入队伍此刻仍还缓滞留截。
童探，伏背呐喊:“面再排，速速散——！
速速散——！”
“师父。”
片怨载，童呼唤。
“为何途经几座县查验都般严苛，往常般。”
老跟着哄散群，回忆着途遇种种怪象。
慈眉善目回望，以幡拐步摇。
“…。”
浑浊目闪过丝忧虑，暮之，老稀疏随夜并。
“因为个‘妖怪太师’吗？”
圆圆似乎悟，糯贴对方枯皱额，真问。
“呵呵…宣妖入朝太师。”
纠正，旋即打趣:“又？”
童屑撇嘴，副古灵精怪模样。
“背柴阿爷告诉！”
几取遇见过位樵夫样老者。
曾与对方泉边攀谈过几句，如此就叫儿偷记。
“太师真坏！”
童回着交谈容，嘟着负。
们从很州过，两入到现。
囊己空，急需采买些补，好容易抵达歇脚，却又因本政令被阻拦，让很满。
“又宿野吗？”
般怅然叹息，童爬囊箧，攀老肩，骑对方脖子望。
“呵呵…居，自然，倒还未习惯。
等到师父，留腿脚利索，自然么都能赶好，到就子。”
打趣，惹得童满，瘪着嘴理。
么啊，最愿。
首师父样好吗？
真老古怪都些么。
“师父！”
自顾自搜寻阵，童百无聊赖打个哈欠。
骑得，指挥着老朝郊炊烟处。
“朝儿——！”
……约里，斜斜昂，隐约见着幼徒皮打架。
“就吧。”
童揉。
“哈~”，顺着所指方向。
“师傅，户好派。”
儿眯过儿些精神，抓着老领子，从怀摸个葫芦，奶嘴似嘬着芦苇杆吸。
“定很富裕，两只狮子，嚯！
好威，还鎏匾嘞！”
瞧着方郊野处宅，童压音:“师傅，匾个么字？”
孩子力确极好。
呵呵笑，顺着指方向——只见阔田野向横条，，只寻常。
旁座宅院，匾彩瓦，朝，逾丈，紧闭。
童眨巴眨巴。
样宅子极见过，何况荒郊野岭。
谁此兴造座？
“呵呵，派。
个秦字，匾‘秦宅’。”
老眯着，与耐讲述。
总类似问题。
常惯么，孩子却又同。
“团儿，雕狮子何用？”
面对老随问，童自，叼着葫芦俯老。
“为何？
。”
细细讲着:“雕，似寻常，实则颇讲究。”
清瘦指遥点，老耐:“对角狮，常夜，用于辟邪镇祟之用。”
童忽闪着真，“嗯、嗯”点。
其实并狮子威武，只骑。
至于狮之用，并无兴趣。
平见着些总同讲解，或向提问，然与否又无甚响，因师傅每次自问自答。
只传习理，总清其由，自无需习些。
“，除却雕，檐还抱鼓。”
伸指指向宅檐抱鼓刻。
“抱鼓亦讲究，由两块制，底为座，为鼓，底承托着鼓，形状如双抱着皮鼓，所以就叫抱鼓。”
“嗯嗯，原样，晓。”
童阵阵点，还回抱鼓法，被勾起些兴趣。
“若鼓为圆形，则主武备之；若为方，则为第。
除此，鼓雕些图案，用于讨彩。”
童顺着老指方向，果然如老所，鼓雕图案。
只见座方形抱鼓底座角处延条，藤蔓般自而环绕，又如臂般向伸展。
条至掌处，变化作两条游鱼，得匠艺极佳，两条游鱼雕丰姿烁烁，片鳞具见，仿佛即将跃活过般。
其朝，尾略弯，奋力跃状，并蒂莲，鱼两侧点滴溅；再往，顶圆朦胧，只雕琢半相，置层两侧，着细纹如棉针。
点点辉若隐若现，洒落游鱼额顶，活脱便幅挥洒模样。
观者于乍现，宛如活物，两相呼应，正鲤鱼望刻。
老细细过，抬望向宅空，又与:“此户主应受祖荫德，曾官宦之，现己非此，但而今亦向此而图。”
罢抬捻须，微微颔首。
童歪着袋，也师傅为何晓般清楚，师傅算命总很奇妙。
师傅与过自己本领，童依稀记得。
比如能观象而通运势，能面相而几何，等等之类还算，其更胜祥记，只繁奥。
师傅算命也全准，总半对对，些很准，些则截然相反。
老曾言，童若入此此法，则成就必于。
童甚，但概青于而胜于法，期待着成，继承师傅钵，好将扬。
过对些都起兴致。
师傅，自己才需些弯弯绕。
罢“故事”，又“呼噜噜”罢葫芦里，童懒散倚肩，圆圆扑扑，贴抱着胡蹭蹭，抓挠腮，哈欠连。
笑着打趣。
“瞌虫倒。”
童耷拉着，“师傅，莫再逗趣。”
随糯糯:“儿还赶呢。”
闻言笑笑。
墩墩肩幼徒，溺之胜言表。
“便吧。”
言罢，老同向荒郊宅。
