些精灵奉承,请哄,其实们也只咬,而且都***辣。
——罗曼·罗兰被朋友拉个于养讲座。
主讲串很名,圈响力。
实话,带着抵绪。
对类似讲座,向没好,认为过种推销术,讲讲,其最终目无非推销某个理,或者某种产品。
次,着着，却入迷。
得承认,主讲讲都养常识,以及容易让混淆误区。
比如，段分流个养之,每杯保健康。
主讲言辞恳切而尖锐指,每个所需分其实并样,但无益健康,还造成肾脏负担。
对诸如此类养误区,主讲剖析,言之凿凿,自肺腑,讲众叹之。
得,显然都被错误养之贻害己久,所幸今遇到真正养师,讲得句句实话,字字乃真言,没虚夸,设言,坦诚而真切。
报以烈掌。
主讲忽然话锋转,拿讲台某个产品,始介绍起特殊功能。
任然惊耀,才讲正题啊。
而面所讲所真话、实话只个又个铺垫。
讲座尾,很甘愿掏腰包,纷纷抢购其带某养产品。
朋友探讨主讲腕,很简单,面讲句首话,就为最句言。
而因为句真话铺垫,使最句言起信。
于,众被迷惑，切到渠成。
个谎话连篇,很容易就被识破、截穿、换句话,没信任个病该言。
但如果句真话,只附句谎言呢?形恐怕就完全同,们很容易面真话诱导放松警惕,而将句谎言也为真话。
过很科,为么科片,很着着,却信以为真?理很简单,科片基底,建众被验证科普识之。
久过部科片《盗空》,故事惊魄,引入胜。
们,虚,么,境以被侵窃取吗?常识告诉们,能。
但,部里面,告诉们很“科识”,比如确告诉，非现实;里分钟,相当于现实个;理研究表,催眠师很难让被催眠者违反们自愿举,基于个科依据,将植入设定为最困难境界,使相信科理性，而胡编造无厘。
理“识”掩护,盗变得似乎再通及,而成为种能,使现实虚相互交融。
个同事,自诩从讲假话,们平素与交往,也确实受到点,实诚,为赢得信任尊。
次几个聚起打牌,妻子包然打话,问么,平回答,领导谈作。
妻子相信。
们都错愕己,本个无伤雅谎言,但句谎言,却让们对品始审,真如所言,从没对们过吗?还们根本没识破?宁既相信个世界,真从谎,但更能性,句真话,面却句假话。
种能,无慎冒句谎;还种能,讲句真话,目就只为让相信最句谎言。
被句真话层层包裹句谎言,往往具更欺骗性,起比真话更像真话。
们谎言,尤其警惕真话掩盖句谎言。
