随着张晓入入级，象变成现实，每都孩子斗智斗勇子里度过。
张阳也到级，子更难过。
每午，，都忙过，得把自己分成两半。
每孩子作业候，炸。
好好，，音啦，又骂。
好憋屈呀！
以总着，应该就松很，但总美妙，现实却残酷。
随着，闲着确实。
就始班，个，送们之，到里面班，午班之接们回，然饭，们完饭就始作业，结果就被老完，又被老，谁能懂啊！
完作业还改，改完之还着订正，然又被老师，改话，老师就微信群里面，谁谁谁把孩子作业都改吗？
真很无语呀！
到底老师还老师呢！
孩子考试没考好，字儿好，作业没检查，都错。
就，啥都能教好，把孩子送到干么呢！
们教好，老师干么呀！
记得次候，老师就就成绩。
成绩话，用成绩话，都用管，就成绩。
就现老师教孩子只成绩，难孩子品吗？
得成绩很，但孩子品性更。
个候总回候景，候，爸爸妈妈个候很忙，跟本能送们，都成群结队，全孩子，自己，午自己回。
得话，午也自己回。
回之还些力所能及事，作业也自己完成，没教，也没检查，个候，们爸爸妈妈很忙，根本没教们习，检查作业。
作业都第交，老师批改完再让们改正。
当都完，也没过次，初毕业候才次，像现两。
既班，还接送孩子，还辅导作业，复着样事，压力好，精神都崩溃。
告诉老公张，让孩子辅导几作业，休息。
，孩子还自己辅导，们候也因为活琐事争吵，就样，从度抑郁症变成度抑郁症，得没能懂，没乎。
渐渐，变很奇怪，话，，虽然每还班，但没笑容，也么话。
经常个待着，方，最好没方，饭也，也速。
个朋友也没。
也无法孩子辅导作业，过，每问孩子作业完成况。
自己也试着调态，，音，好点。
过能***，如果受到***，态马就崩溃，里面很事，自己很委屈，得自己个里余，无。
无，就始，活着么用，还么值得留恋。
