林悦从无尽猛惊，喘着粗，仿佛刚从噩艰难挣脱。
汗湿透，黏腻贴，让忍打个寒颤。
脏仍止剧烈，断闪现着些怕面：张狰狞扭曲，如恶魔般向扑；漠无神，仿佛只个无紧蝼蚁；还自己绝望无助呼救，空旷园里回荡，却始终无回应……林悦识抱紧自己，试图从熟悉作获取丝全，还止颤抖。
过好儿，才渐渐回过神，着周围熟悉又破，些剥落皮壁，还掉漆，终于确定个信息：自己，回到切剧之。
“次，绝再任欺辱！”
林悦握紧拳，闪烁着坚定芒，芒带着决绝与复仇焰。
世，林悦怀揣着对教育事业无限憧憬与，满怀***踏教师个神圣岗位。
满期待着能片教育，用自己识，为们点亮，培育朵朵茁壮成朵。
然而，命运似乎总捉弄。
接班级里，个叫宇，简直就班级里“定炸弹”，让所老师都疼已。
宇课从都分，面偷偷玩，就故喧哗，扰课堂秩序；作业更从都，即使偶尔交，也片空或者通。
仅如此，还经常对同恶语相向，甚至打，把班级搅得乌烟瘴。
林悦并没因为宇种种恶劣为而放弃。
坚信，每个孩子都颗独特种子，只用浇灌，总绽放属于自己朵。
于，林悦次次耐宇谈，试图解法，解结。
还利用自己课余，为宇辅导功课，从最基础识始，点点为讲解，希望能帮助提成绩，习信。
甚至求付便回报，只求宇能够顺利完成业。
，林悦片苦，换却宇
