初园，宛如座勃勃园，每都绽放着彩斑斓故事。
武宁冰，两位青溢，恰似两只灵蝴蝶，同穿梭教略显陈却充满故事廊。
们，或追逐嬉戏，或并肩漫步，阳映照，成为园里独特而迷景，引得同们纷纷侧目，目，既羡慕，又好奇。
次由精组织绘比赛，冰宛如颗隐匿蚌珠，突然绽放令惊叹绘赋。
比赛主题“园印象”，对冰，就像为量定制台。
架，神专注而坚定，仿佛被赋予命般，洁翩翩起。
先用细腻勾勒园错落致轮廓，教线条简洁而流畅，仿佛诉着岁故事；操，像条条丝带，蜿蜒坪之；坛里朵，或娇艳欲滴，或含苞待放，每朵都仿佛微摇曳。
接着，始调配彩，专注神，仿佛个世界都只剩调盘。
选取最能代表园活力彩，亮描绘着阳，洒园每个角落；清勾勒，充满与活力；绚丽点缀着朵，仿佛园里音符。
当幅以园为主题彩最终呈现众，个赛都为之惊叹。
面园，彩斑斓得如同仙境，每处细节都处理得恰到好处，仿佛能让受到微拂面，到鸟儿。
同们围作周围，纷纷赞叹，老师们也禁点称赞，满欣赏。
最终，冰凭借幅作品，毫无悬赢得全师致好评，当之无愧站领奖台。
武宁站台，仰望着领奖台冰，笑容如同里最灿烂阳，自信而耀。
武宁满骄傲，仿佛站领奖台自己。
“冰，得太棒！
简首超乎象！”
武宁冰台，像只鹿，迫及待冲到面，激，闪烁着兴奋芒。
冰颊微微泛，如同熟透苹果，些好，：“啦，亏首鼓励。
没，能都没勇参加次比赛呢。”
着，偷偷抬，向武宁，满激与羞涩。
从之，武宁就像着魔般，更加留冰好。
，绘打冰世界把钥匙。
于，经常趁着课休息或者午休，像个神秘侦探，偷偷溜图馆。
图馆架，就像座识宝库，其穿梭，寻着绘方面籍。
翼翼从架取本本籍，拂面，仿佛摸着冰。
回到教，便如饥似渴阅起，认真着记，遇到懂方，还向美术老师请教。
如此努力，只为能冰更共同话题，能绘世界里与并肩。
而冰呢，也经现，武宁篮球样子特别帅。
每当举办篮球比赛，武宁总像颗耀，活跃球。
姿矫健，如同猎豹般，球自由奔、跃、投篮。
篮球，仿佛被赋予魔力，话穿梭于篮网之。
冰总到操边，个最佳位置，等待比赛始。
比赛始，神就紧紧跟随着武宁，刻也曾。
武宁每次精彩投篮，都让兴奋呼；每次灵活过，都让忍拍叫好。
，随着武宁每个作而起伏，泛起层层涟漪，种别样愫，底悄然蔓延。
次，武宁激烈篮球比赛，为抢个键篮板球，摔倒。
膝盖与面猛烈摩擦，擦破块皮，鲜血瞬渗。
冰操边到幕，猛揪，急如焚，仿佛只无形，紧紧揪脏。
毫犹豫冲过群，像阵般迅速到武宁边，蹲子，里满担忧与疼。
音微微颤抖，急切问：“武宁，么样？
疼疼？”
着，翼翼查武宁伤，神，仿佛审件无比珍贵宝物。
武宁着冰焦急模样，阵，仿佛股流，从缓缓流过。
忍着膝盖传剧痛，挤丝微笑，：“没事，伤而己，别担。
男子汉丈夫，点痛算么。”
但额细密汗珠，却卖。
冰里肯相信，放拉起武宁胳膊，坚定：“，们得医务处理伤，然染么办。”
着，便拉着武宁往医务。
武宁着冰坚定背，既又些疼，，冰真。
医务里，冰着医翼翼为武宁清洗伤、涂抹药、包扎纱布，眶里渐渐闪起泪。
紧紧咬着嘴唇，仿佛受伤自己。
武宁到冰样，里很滋，握冰，慰：“真没事啦，，还能活呢。”
着，受伤腿，虽然作些僵，但还努力向冰证自己并无碍。
冰着武宁故作坚样子，忍“扑哧”笑，笑容，既欣慰，又疼。
经过件事，武宁冰都更加确定自己对对方。
份青涩，就像里破而嫩芽，们底。
虽然稚嫩，却充满与希望，园阳，茁壮成。
们依没破份，仿佛害怕旦，就打破份美好宁。
们常相处，依像往常样，起讨论绘，起为篮球比赛加油助威，但彼此之，却份照宣默契。
个充满活力与园里，们故事，还继续，属于青美好篇章，充满纯真与。
