“……吗？”
个扎着马尾辫，相清秀女拿着瓶着过墨染过问着。
“谢谢。”
喘吁吁墨染没过。
因为见阳台，班主任正着，着班主任能歇息，能，顿，能用，些求。
如果被现次加圈，本，们带，因为实忘记带件事……“错么吗？
对啊？
凭么？”
类法断涌墨染。
逐渐握紧拳。
“老子么完么，绝。”
“也绝对因为样针对就选择放弃。”
墨染步速度逐渐加，圈，么还能么加速，阳台班主任也惊。
“挺帅伙，惜。”
但并没太。
“完就完吧，”样着回办公。
没过久，报告老师，墨染操晕倒，被抬医务，还没，现己经打急救话。
咚咚咚……儿？
咚！
咚！
咚……音，么么，儿？
墨染处于个漆漆伸见指方，脚也，踩里……逐渐……尸血浮现，但些饰，全古代汉类型饰，却又丝丝神韵周围飘荡着类似符文之类，空血。
突然正面个，拿着剑朝自己速，……？
没得及反应，又见数柄剑穿透自己，攻向方些，但些剑对自己却没丝伤害，仿佛，见战，非常惊个个被杀，颅被砍，血液溅而。
没见过些面墨染起个，就同样，包括，处于夜向背也见个景，满血追着自己，就个个景。
个为么？
带着疑问，墨染被叫……“现得么样？”
受着自己咚咚咚……依很。
周围，句“没事。”
“再点糖。”
医务医端着杯，让墨染。
“吗？”
叶丽，也就墨染班主任，所谓未到音先至，随到着急忙慌，着墨染也算放，害怕事自己被牵连，假假：“没饭吗？
渴吗？”
“……”墨染刚吐个字，叶丽连忙打断。
“好课，休息好***课吧，哦，等，等儿让堂准备饭菜，儿***。”
墨染淡笑回信，“好。”
叶丽越越“还笑，么？
刚到底吗？”
医务医：“么突然晕倒，首操，还没饭吗？”
“嗯。”
医笑笑“么能么老实。”
“嗯。”
墨染淡淡回。
完医务过儿墨染准备饭，然***。
刚到医务，医音从里面传：“现正育期，如果肌肉太结实，再锻炼容易。”
句话，医方面示么也再么老实锻炼，方面提照顾自己。
墨染儿懂啊，也就就忘根本没留。
回到教，墨染到同们都课全班还抄课文，墨染懵着。
“么课么还抄作业？”
也没搭理，反而很还怀好瞥。
墨染经过位同旁个同哼，：“扫把，自己倒霉害们所都被罚，所文言文抄抄！”
墨染句话拳紧紧，见墨染回班办公班主任，没儿班主任就。
“墨染，课文没背到，被罚还昏倒，无奈怕个像样，被罚也晕倒，所以为尽能避免背到，每个文言文抄遍。”
班主任着墨染：“就用，才刚，休息吧。”
墨染哼，拍子，闭着睛，拳捏着，烦躁，闭尸血景闪而过，着落。
“如果个呢？”
墨染睁着。
“还拍子，打扰别作业，滚，准呆教打扰别。”
墨染撑着微笑，里着：“背到堆，所全部推。”
默默。
刚，就到班主任：“每个抄两遍就以，墨染，没打扰们抄两遍就以，以准再玩，考个好，们打扰，到候考就怪，所以别让现凑起，么闲话，就只能办法让们打扰到。”
墨染捏紧拳。
就此，墨染被所孤。
周末回。
“妈！
回，妈，妈？
呢？
还没回吗？”
墨染爸爸妈妈就都老实本分，作都政，别打扫，只过父亲，回次。
母亲为墨染作顺便照顾墨染双方老。
从到呢，墨染父亲母亲从没夸赞过墨染，只批评，认为夸奖让墨染骄傲，就算满分考试，语文满分作文，比赛得奖，最结果都顿批评。
“得个奖就骄傲，再接再厉吗？
别谁谁谁……”反正就举例谁谁好，么么样，对于墨染打击式教育，逐渐墨染得，好像好，也没么义。
次认都没，永都别比自己。
“认别当儿子啊！
干嘛？”
经常么戾越越，愤，失望，丧失目标，好像切都没义。
种极端种子根芽。
轰隆隆，完作业，饭过，墨染着边乌滚滚，打着，妈妈带伞担没带伞，却又没话儿，作点也固定。
望着空闪劈，墨染里默。
“希望妈妈别事，别淋湿。”
随着闪划过，里灯瞬熄灭，客，片漆，只台点微罩着，墨染着漆，赶忙台蹲着。
敢里面漆漆方，怕又到血淋淋些。
但终究如愿躲过。
甚至能到旁边个血淋淋对着自己惨叫，仿佛突然处于角落周围全，血淋淋形怪物清，咚咚咚，咚咚咚随着被敲响，墨染见妈妈叫音，里总算稳，急忙过，打现个恶鬼张着血盆，叫着墨染名字。
墨染吓得急忙，回台。
蹲角落盯着……过概，墨染也经历个种恐惧折磨，到被打，见妈妈回，台赶紧问：“妈，饭吗？”
妈妈连忙回应：“，打扫个阿姨里。”
见妈妈没打湿，带着伞连忙放，着，回着刚刚个景，“刚刚见，又补？”
绪混，为么经常现种景，墨染百得其解。
“妈，换座位，或者配镜，清，首都自，成绩很，把成绩赶紧提。
么配镜么换个座位。”
妈妈瞥墨染：“换座位么自己跟老师，么久，才跟？”
墨染赶忙回答：老师过，老师就个特殊吗？
换座位就换。
都统换。
但老师每次换座位，就还把成绩好放排成绩差面，根本没公平换。”
妈妈之也很叨：“么老师啊！
么能样？
等儿就打话跟。
再换换座位。”
墨染：嗯。
没过儿就到母亲跟班主任打话音。
墨染到母亲着。
“喂好，叶老师诶，诶诶，好，墨染妈妈，诶对，墨染睛，也没配镜，跟老师，以跟换座位调到排？
嗯，对，但，现见板么？
麻烦老师办法吧。
嗯，好谢谢老师。
嗯嗯好，再见。
嘟嘟嘟……”着母亲话语，语。
着话里老师还耐烦搭理样子。
墨染握紧拳，回忆着母亲从教育自己，忍耐，能脏话，能对尊敬。
更笑，别打自己以打回但站着让别打过再。
候回忆从就忍耐，别吐自己，只能受着，别打自己候导致自己交朋友，只能忍着，但别自己，墨染般往里打，只墨染每次别都破血流。
完老师语逐渐处放燃烧。
“就因为样别总欺负自己，就因为样老师才得自己等。”
