桑幼么话语打趣？！
太尴尬，么每次跟周砚见面都么尴尬？狼狈就犯蠢，还么形象啊？
语速极：“谢谢，拜拜。”
刚图馆，就传周砚好嗓音：“等等。”
桑幼回：“昂？”
“还候直接拿扫本编号，需再用借卡。”
桑幼点，然落荒而逃。
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第晨，起铃响，虞好吞吞从铺爬，铺空荡荡位，习以为常。
桑幼永宿舍起得最，谁也么候起。
拎着杯阳台，到桑幼角落，更加司空见惯。
照例问句：“幼幼，几点起？”
“啊？”桑幼抬。
虞好又复遍。
“点。”
照例又问：“么呢？”
往常桑幼回答英语就语文。
“。”
“哦。”虞好随应，反应过睛瞪，“么？”
“啊。”桑幼些莫名。
虞好到面，蹲瞧封面，顿怔原，置信：“点起言？！！”
种么精神？虞好惊讶极
桑幼笑：“个困。”
虞好朝竖个拇指。
桑幼倒真只为，最非物钟坚志瓦解趋势，但还够，起还困。
决定采取措施。
辈子候，为更习，很选择夜，也选择起，更甚者起。
种模式桑幼都试过。
起错过最佳眠，且习效率敢保证。
起对度求太，容易猝。
因此选择起，点半，点起。
疲惫困倦避免，文科着本就容易困，更别提志力最晨，因此着着就着。
唯理科——数，又太，题目懂，个几遍，对着呆，就又着。
刚始效果极差，点起，最能集注力方法，困，甚至越越清。
连续周，由逐渐转移到习，过渡顺利，养成物钟，就再也困。
没到回，还用种方法。
桑幼清参加军训，膝盖好得差，以参加部分军训练习。
今军训容匕首操军拳。
到班匕首操，到班军拳。
桑幼领到塑胶匕首候得些好笑，甩几之还。结果很笑。
匕首操，教官方步步分解，分解完再流畅遍。边作桑幼以接受，只得些傻。
个作需反握着匕首抱拳单膝跪，就像古代剧里演侍对主表忠样单膝跪，对于膝盖废掉桑幼简直就折磨。
根本跪！
努力番，反握着匕首抱拳，膝盖微屈支棱半空，个摇摇欲坠。
幕僚教官原本让别个作，结果见样，顿：“好样，该搬个残志……励志奖！”
“……”
桑幼努力保持平衡，闷：“谢谢。”
匕首操除作，还自配音，把匕首甩得喊‘杀——’，再刺‘杀——’
队‘杀—杀—杀—’，边练军拳队‘吼—吼—吼—’
此起彼伏，两边都，总教官蹲，姿态闲散：“吼么啊？音点，作力，拳，就们样，拳能打个串烧。”
队刚笑，就被幕僚教官吼闭嘴：“笑么啊？杀得无力，就们样，匕首能把们捅个对穿。”
总教官挑眉，懒：“哎？幕僚，么照抄话模板？”
两个队都，从始扑哧扑哧笑，逐渐演变成仰啸。
边男笑得能自已，被忍无忍幕僚教官踹脚：“笑得忒难！”
‘杀’，桑幼都麻。
午再图馆，刻留，周砚依第排最末端，几，最选个见位置。
主难以抑制，直盯着周砚，根本没法习。
缓，目专注盯着面卷子。
数——之敌。
原着考之就再也接到数，没到还得再！
理化也，虽然选，但考，考过，肄业。么，突然压力。
桑幼叹，总每都叹，叹个百次。
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“今语文作业只篇作文，些素材再，自习结束课代表收。”课，语文老师叮嘱。
作文议论文，考元辩证，元辩证，元辩证，除此，演讲稿驳论文也比较常见。
周砚般把语文作业放到最，作文题目眉尖，将化卷子收到抽屉里，抽作文报。
随翻页，没忍挑眉。
作文报借姑娘，以标记，姑娘还真标记。
翻页篇优秀范文，范文第段始反面论证，过渡方被周砚拉条线，‘张玲曾言：命袭华美袍，面爬满虱子’，引用句话本为边反例铺垫。
但边现铅字，字清秀。
——林达曾言：刺破平面锐利冰峰，或许只冰角。
周砚饶兴趣从第页始翻。
桑幼用铅，字迹很，分。周砚几页，现姑娘文底蕴着实，文字运用能力属拔尖。
于质疑，：理必，而语必千古也。
屠呦呦算作文名典例里常现物，桑幼也——屠呦呦孜孜矻矻，俾夜作昼，留‘呦呦鹿鸣，德音孔昭’美誉。
——漂亮皮囊与易逝活最，最相反些‘永衰老事件’，就像林漫步，晒太阳之于健康样义久。
——瞬，伊始，愿甘霖撒满，初净化埃，于隆阳之，能寻方景，于寒夜灯之，能寻处避湾，待到化，又美好。
——因为样就神话。
——言：能留，能带。
——……
周砚目顿，盯着两句话半，突然笑，今作文素材。
——胡塞尔，“‘活世界’漩涡宿命黯淡，坠入遗忘”；昆德拉也，“处个真正缩减漩涡之”，现如今社景观纷繁，个缩减漩涡笼罩着们，个漩涡，切精神价值都缩减成实用价值，永恒怀追求缩减成当官能受，们成精神原失守流民……
——沈从文《》文曾过，命义解释起如此单纯，‘活，活着，倒，’，几个字便概括们纷繁。既又，只能从，从荣枯，从命证据。
周砚抬板，板角落着语文作业，作文题目——繁与简。