位-岁己婚且婚姻幸福美满理科教师，们暂且称为陈老师。
妻子过着平而幸福活。
然而，封突如其信件打破份宁。
，陈老师像往常样结束课程，回到办公。
目被封放信件吸引，信封熟悉字迹让刻认刚刚毕业久王寄。
陈老师带着好奇打信件，信容却让倒吸凉。
王信里透个惊秘密，某个角落里，隐藏着个为实验，个实验能带怕果。
陈老师第反应得王玩笑，但信语却又分严肃。
决定先调查番。
调查过程，陈老师现些奇怪迹象。
实验夜常灯闪烁，些实验数据似乎被篡改过。
就陈老师得接真相候，奇怪事。
经常回跟踪，里也莫名其妙现些陌物品。
陈老师妻子始担危，劝放弃调查。
但陈老师得自己责任弄清楚真相。
，陈老师图馆里查资料，突然本从架掉落，砸脚边。
捡起，现夹着张泛条，面着些奇怪符号数字。
正当陈老师仔细研究些符号数字，图馆灯突然熄灭，周围陷入片。
陈老师阵恐慌，但作镇定，拿打筒功能。
就，到阵森脚步，越越。
紧张躲架面，都敢。
脚步附，然阵诡异寂。
突然，只搭陈老师肩膀，惊恐转过，现保老张。
老张神些怪异，着陈老师，缓缓：“陈老师，别再查，对没好处。”
陈老师疑惑问：“老张，些么？”
老张欲言又止，最只摇摇，转。
陈老师到事越复杂，决定王当面问清楚。
经过方打，终于到王处。
王见到陈老师，神分紧张。
陈老师追问，王终于实。
原，个实验位教授主导，涉及到些非法研究，而王无现个秘密，担严果，所以才信陈老师。
陈老师决定将此事报告领导，然而当领导，却现领导对话根本相信，还示无事非。
陈老师到分沮丧，就该如何好候，收到条匿名信，警告如果再止调查，将危险。
陈老师陷入两难境，方面能巨危险，另方面自己责任良。
但陈老师并没选择退缩。
决定联些信任同事，起收集证据，准备揭个非法实验。
然而，就们即将成功候，却被幕现，陷入极度危险境。
但幸运，陈老师之无留些调查线索被警方注到，警方及介入，最终将个非法研究团伙网打尽。
恢复往平，陈老师也因为勇敢正义受到全师称赞，妻子活回归幸福美满。
爆点句：能到，封简单信件，竟能引如此巨波吗？
