亲爱的校长你好我的时间不多了，不求你给我带一支医疗部队，但您果真以利益为重，我甚至连一个医生都没见到。
这次仍然是要向您提出学校有的问题：首先，分院制度在现在大背景下己然落后。
分院制度优点是有，但缺点也是多。
将一大批学生分成三派，梦境师、催眠师、守护者。
这何尝不是一种分割呢？
您的校规上有这么一种话：学生在“选择”完职业后，不得更改，也不能学习其他职业的内容。
这样一来，问题就多了。
我为什么会在选择上打个引号，因为学校的职业选择完全不是自愿。
那奇特的宝石固然可以分析学生的各项能力，从而给出适配的职业。
举一个例子，我，李伟就是当时的受害者之一，我的理想职业就是“守护者”，但由于我的精神力相当强大，被强制选择为“梦境师”。
当然，我并没有在抱怨，如果不是那颗宝石，我可能做一辈子“守护者”都不见得能达到我做“梦境师”的高度。
然后再来讲一下三个职业之间不能互相学习的问题。
我个人认为，知识应当流通。
无论是“梦境师”还是“催眠师”，他们之间还是有相同之处，哪怕是“守护者”，“魔女”也可以提高精神力。
还是我的例子，我的职业是“梦境师”，我的朋友陈沐湘，职业是魔女。
我们在学校的那段时间，在她睡不着的时候，一个催眠魔法就可以入睡。
事实也是，我施完催眠术后就走了，不过第二天看她脸色红润，我推测她睡了个好觉。
“梦境师”个人能力有局限性，可是习得了催眠术就非同一般了。
使生物陷入梦境同时还可以自己捏造他人梦境，自己精神力也不会消耗过多。
其次，第二个问题：学校对于差生的态度恶劣。
您刚当上校长时发布了一篇文章“优胜劣汰，你能依靠的只有自己的双手。”
在这篇文章中，您的话术很高超，但想表达的观点却是失败者早点滚蛋，失败者只能当成功者的配角……你没有意识到很多很多。
失败的人生同样是人生，他们有权品尝至最后。
希望您自己品味这句话。
古天下三分，人族与魔族的对峙持续了近两个世纪。
现在，人族的贪婪体现的淋漓尽致啊。
一年前，为了争夺地盘，不惜向精灵们开战，导致了精灵族群的灭亡。
当然，我是不会相信所有精灵全死在了那里。
但是消灭精灵的做法，我实在不敢苟同。
但，若是现在魔族开战，人族有几何胜算呢？
若是人族中出现魔族间谍，人族能够分辨吗？
肉食者鄙，未能远谋。
现在人族的环境内忧外患，而当权者却毫不知情。
若是容忍，那么我们即是“帮凶”。
所以，我需要你。
加入我们吧，学校校长该做出贡献了。
（这句话我也许说了六遍）西百五十七年三月六日忠诚的李伟。
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